Na virada cultural para a era da informação, a Educação, especialmente, tem passado por uma crise de identidade. A pergunta é simples: como fazemos a transição dos jovens para uma vida de trabalho que seja recompensadora? A resposta é complexa. Com a quantidade de informação crescendo exponencialmente, faz sentido uma educação cumulativa? Como escolher dentre milhões de opções das quais não se sabe muito? Muitos elementos e soluções são apontados como vivências novas, aumento da capacidade de escolha e autoconhecimento. Em 2013 essa pergunta foi feita no curso de Design Thinking da d.school (Stanford, EUA) e essa foi uma das sugestões.

 

COMO ESCOLHER O QUE FAZER PARA O RESTO DA VIDA SEM TER VIVIDO MUITA COISA? tweet

 

Uma premissa: quem precisa decidir, pode fazer melhor com experiência. Muitas empresas e entidades podem oferecer experiência, mas nem todas estão dispostas a oferecer aprendizado. É aí onde entra a barganha: aprendizado e experiência em troca de força de trabalho.

Plataforma que une quem precisa de experiência e quem precisa de trabalhadores (mão-de-obra).

 

O alvo são jovens em busca de experiências para decidir sobre seu futuro profissional. A pessoa começa contando o que sabe fazer melhor…

© ©  Rodrigo Franco

 

 

…ou escolhendo algo para fazer dentre as possibilidades da plataforma, oferecidas por ONGs e entidades cadastradas.

 

© ©  Rodrigo Franco

 

 

E, finalmente, avaliando sua escolha e elegendo-se.

 

© ©  Rodrigo Franco

Designer estratégico, consultor, professor, "especialista-generalista" em criatividade, empreendedor, facilitador, ilustrador e curioso. Fundador da CARBONO, uma plataforma colaborativa que une pessoas e empresas em um processo criativo de iniciativas e valores compartilhados e da Alquimia, uma curadoria de ferramentas e técnicas para empreendedorismo criativo. Saiba mais sobre mim AQUI

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